Journées Femmes et Sciences - Registration before 15 May 2026

Dans un contexte où les inégalités d’accès aux carrières scientifiques persistent, notamment pour les femmes et les personnes issues des diasporas, les associations UONI and SOSciences’KM réaffirment une conviction essentielle : la science a besoin de tous les talents. Les stéréotypes de genre, les barrières sociales et les représentations limitantes influencent encore trop souvent les choix d’orientation et les trajectoires professionnelles, privant la société de potentiels innovants et diversifiés. Les Journées « Femmes et Sciences » sont consacrées à l’exploration de cette interface cruciale entre diversité, inclusion et excellence scientifique. Elles mettent en lumière les parcours de femmes scientifiques issues d’horizons variés, tout en analysant les leviers concrets pour favoriser l’accès aux métiers STEM.

Cette deuxième édition, qui fait suite à une première organisée aux Comores, s’inscrit dans une dynamique de continuité et de renforcement des actions engagées. Coordonné par Charifat Said Hassane, (équipe Functional ecology: from socio-ecological systems to molecules/IMBE), cet événement mobilise des approches interdisciplinaires, alliant témoignages, recherches académiques, retours d’expérience et ateliers pratiques, pour comprendre les freins, valoriser les modèles inspirants et proposer des solutions actionnables.

Résolument tournée vers l’impact, ces journées dépassent le simple constat. Elles visent à :

• Inspirer les jeunes, et notamment les filles, en leur offrant des modèles identifiables et variés ;
• Sensibiliser les familles, les enseignant·e·s et les acteur·rice·s socio-économiques à l’importance de l’orientation scientifique ;
• Structurer des réseaux de mentorat et de soutien pour accompagner les parcours ;
• Contribuer à des politiques publiques et institutionnelles plus inclusives.

Cette ambition se décline en trois axes majeurs :

1. Quels parcours pour briser le plafond de verre dans les sciences ?
   Témoignages de femmes scientifiques (chercheuses, ingénieures, entrepreneuses, techniciennes) et analyse des freins structurels.
2. Comment déconstruire les stéréotypes de genre dans l’orientation et la carrière scientifique ?
   Conférences et tables rondes sur les biais inconscients, l’interdisciplinarité et les leviers pour une éducation égalitaire.
3. Quels outils pour renforcer la confiance en soi et l’éloquence des jeunes, en particulier des filles, dans les filières STEM ?
   Ateliers pratiques et retours d’expérience sur la prise de parole, la gestion de projet et la résilience.